| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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| 63 |
코로나19 시대, 학생평가 어떻게 해야 할까? 1
 | 교수학습원 | 2022.03.21 | 3 |
| 62 |
메타버스란 무엇인가?
| 교수학습원 | 2022.03.07 | 3 |
| 61 |
글로벌 인재 대립토론으로 키운다 3
| 교수학습지원센터 | 2021.12.20 | 3 |
| 60 |
글로벌 인재 대립토론으로 키운다 2
| 교수학습지원센터 | 2021.12.13 | 3 |
| 59 |
교수법 연구 사례 : 전공 실기수업 특성에 따른 교수자 피드백 유형 연구
| 교수학습원 | 2024.03.25 | 2 |
| 58 |
교수법 연구 사례 : 학습자 요구분석에 근거한 미래지향적인 교양 마이크로디그리 개발
| 교수학습원 | 2024.03.18 | 2 |
| 57 |
교수법 연구 사례 : 교과/비교과 연계 수업을 통한 디지털학습에서 플로리싱
| 교수학습원 | 2024.03.11 | 2 |
| 56 |
학습자 중심 교수법 3
| 교수학습원 | 2023.06.19 | 2 |
| 55 |
학습자 중심 교수법 2
| 교수학습원 | 2023.06.12 | 2 |
| 54 |
좋은 강의와 교수-학생 상호작용
| 교수학습원 | 2023.03.20 | 2 |
| 53 |
비대면 수업에서 수업평가는 어떻게 이루어져야 하나?
| 교수학습원 | 2022.10.25 | 2 |
| 52 |
포스트 코로나 시기, 교육력 회복을 위한 노력 1
| 교수학습원 | 2022.10.04 | 2 |
| 51 |
좋은 강의의 구성 요소 1
| 교수학습원 | 2022.09.14 | 2 |
| 50 |
학습동기유발 교수이론 : ARCS
| 교수학습원 | 2022.06.07 | 2 |
| 49 |
고등교육의 새로운 가치
| 교수학습원 | 2022.05.30 | 2 |
| 48 |
환경변화에 따른 고등교육의 뉴 노멀
| 교수학습원 | 2022.05.23 | 2 |
| 47 |
디자인적 사고를 수업에 접목하다
| 교수학습원 | 2022.05.16 | 2 |
| 46 |
서비스러닝
| 교수학습원 | 2022.05.09 | 2 |
| 45 |
코로나19 시대, 학생평가 어떻게 해야 할까? 2
| 교수학습원 | 2022.03.28 | 2 |
| 44 |
글로벌 인재 대립토론으로 키운다 1
| 교수학습지원센터 | 2021.12.06 | 2 |