번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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79 | 효과적인 교재 읽는법 | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 295 |
78 | 강의가 끝난 후에는.. | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 294 |
77 |
수업에서 가장 중요한 4가지 영역
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 294 |
76 | 영어학습전략 1 | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 293 |
75 | 강의를 잘 듣기 위한 준비 1 | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 293 |
74 |
강의 마무리는 학생에게
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 291 |
73 |
명강의 노하우노와이(3)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 290 |
72 |
최고교수들은 어떻게 가르치는가?
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 290 |
71 |
총무행정직 워크숍 강의자료입니다.(1)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 290 |
70 |
자기혁신과 조직 활성화 과정 강의자료 입니다.(2)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 290 |
69 | 명강의교수법(윤옥한, 학지사) | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 289 |
68 | 보고서 작성1 - 쓰기의 기초 | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 288 |
67 |
교수법 Teaching Tips 개발과정 강의자료(3)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 287 |
66 |
총무행정직 워크숍 강의자료입니다.(4)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 286 |
65 |
자기혁신과 조직 활성화 과정 강의자료 입니다.(3)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 286 |
64 |
최고의교수들은어떻게가르치는가(2)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 285 |
63 | 개별화의 원리 | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 284 |
62 |
최고의교수들은어떻게가르치는가(3)
![]() | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 283 |
61 | 새내기 대학생활 첫걸음 | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 283 |
60 | 영어학습전략 2 | 교수학습개발센터 | 2005.10.10 | 282 |