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명강의 노하우노와이(2)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 537 |
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2010년 2월 17일 전체교수회의시 교수법 발표 자료
| 교수학습원 | 2010.02.26 | 523 |
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교수학습 방법의 이론과 실제(2)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 522 |
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조별과제 수행의 어려움
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 515 |
71 |
학습
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 511 |
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학생이 싫어하는 강의 4가지
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 507 |
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강의의 첫3주간 교수자인 당신이 할수있는 101가지 일들
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 507 |
68 |
수업에서 가장 중요한 4가지 영역
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 506 |
67 |
무언교수법
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 505 |
66 |
경직된 분위기 깨뜨리기
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 504 |
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인지학습법
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 504 |
64 |
탁월한 교수법(John Milton Gregory, 이종남, 영문)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 500 |
63 |
외국어교육 접근 방법과 교수법(JackC, 전병만 외, 케임브리지)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 496 |
62 |
교수법관련신문기사
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 494 |
61 |
유능한 교수자와 무능한 교수자의 특징
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 494 |
60 |
실험형 교수법
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 484 |
59 |
2007년 2월 15일 전체교수회의시 교수법 발표 자료 !
| 교수학습원 | 2007.03.20 | 483 |
58 |
강의 마무리는 학생에게
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 482 |
57 |
창의적 교수법 !
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 480 |
56 |
명강의교수법(윤옥한, 학지사)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 478 |