| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
|---|---|---|---|---|
| 55 |
최고의교수들은어떻게가르치는가(2)
 | 교수학습원 | 2005.10.10 | 457 |
| 54 |
학부생 교육의 향상을 위한 일곱 가지 원칙
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 459 |
| 53 |
강의시작에 주의할 사항
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 461 |
| 52 |
명강의 노하우노와이(3)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 462 |
| 51 |
학생이 원하는 강의
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 464 |
| 50 |
전체교수회의시 교수법 강의 파일입니다 !
| 교수학습원 | 2006.09.05 | 464 |
| 49 |
학생들위기(연구과제)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 467 |
| 48 | 튜터식 교수법(하워드 배로우스, 서정돈, 성균관대학교출판부) | 교수학습원 | 2005.10.10 | 468 |
| 47 |
최고의교수들은어떻게가르치는가(4)
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 469 |
| 46 |
수업 중 학생들의 질문과 대답에 적절한 반응보이기
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 471 |
| 45 |
최고교수들은 어떻게 가르치는가?
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 474 |
| 44 |
[사례]강릉대학교 전자공학과 사례
| 교수학습원 | 2007.03.16 | 475 |
| 43 | 대학교수를 위한 교수법(김환건 외, 국학자료원) | 교수학습원 | 2005.10.10 | 476 |
| 42 |
상황교수법
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 477 |
| 41 | 인지학습과 교수법(존B.빅스 편, 조세현 외, 민지사) | 교수학습원 | 2005.10.10 | 478 |
| 40 | 명강의교수법(윤옥한, 학지사) | 교수학습원 | 2005.10.10 | 478 |
| 39 | 창의적 교수법 ! | 교수학습원 | 2005.10.10 | 480 |
| 38 |
강의 마무리는 학생에게
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 482 |
| 37 |
2007년 2월 15일 전체교수회의시 교수법 발표 자료 !
| 교수학습원 | 2007.03.20 | 483 |
| 36 |
실험형 교수법
| 교수학습원 | 2005.10.10 | 484 |