| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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| 82 |
[TIP] 2014학년도 1학기 7. 연구와 강의, 시너지 구하기
 | 교수학습지원센터 | 2014.05.19 | 202 |
| 81 |
[TIP] 2014학년도 1학기 6. 풍부한 표현력으로 시선 끌기
| 교수학습지원센터 | 2014.05.12 | 230 |
| 80 |
[TIP] 2014학년도 1학기 5. 효과적으로 강의하기
| 교수학습지원센터 | 2014.05.07 | 263 |
| 79 |
[TIP] 2014학년도 1학기 4. 수업내용 이해 확인하기
| 교수학습지원센터 | 2014.04.28 | 207 |
| 78 |
[TIP] 2014학년도 1학기 3. 이해와 추론이 요구되는 과제 주기
| 교수학습지원센터 | 2014.04.21 | 200 |
| 77 |
[TIP] 2014학년도 1학기 2. '시험 참고지' 사용 허락하기
| 교수학습지원센터 | 2014.04.14 | 230 |
| 76 |
[TIP] 2014학년도 1학기 1. 시험문제 힌트 미리 알려주기
| 교수학습지원센터 | 2014.04.08 | 255 |
| 75 |
학습자와강사의심리
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 701 |
| 74 |
우수한강의와 훌륭한강사
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 620 |
| 73 |
교수법의 개념과 종류
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 1988 |
| 72 |
학습
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 511 |
| 71 |
화학과김교수사례
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 554 |
| 70 |
사례연구
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 576 |
| 69 |
교수학습 방법의 이론과 실제(3)
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 601 |
| 68 |
교수학습 방법의 이론과 실제(2)
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 522 |
| 67 |
교수학습 방법의 이론과 실제(1)
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 652 |
| 66 |
교수법관련신문기사
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 494 |
| 65 |
학생들위기(연구과제)
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 467 |
| 64 |
지방대학교육위기(연구과제)
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 554 |
| 63 |
명강의 노하우노와이(6)
| 교수학습지원센터 | 2005.10.10 | 587 |