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공지 |
2024학년도 교수역량진단검사 실시 안내
| 교수학습원 | 2024.12.09 | 326 |
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공지 |
2024학년도 S-Learning Academy: 글쓰기 능력 향상- 필기법, 글쓰기 특강
| 교수학습원 | 2024.11.08 | 2769 |
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공지 |
[대학혁신] 2024학년도 2학기 S-Learning Academy 특강 안내
| 교수학습원 | 2024.08.12 | 407 |
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공지 |
2024학년도 S-Teaching Consulting 안내
| 교수학습원 | 2024.03.08 | 833 |
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공지 |
2024학년도 S-Teaching Sharing 안내
| 교수학습원 | 2024.03.06 | 837 |
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공지 |
S-Teaching Ambassador 안내
| 교수학습원 | 2023.03.31 | 2618 |
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교수역량 진단검사 결과 확인 방법 안내
| 교수학습원 | 2023.01.20 | 2919 |
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495 |
2022학년도 SKON Camp 안내(2학년 및 3,4학년 중 미이수자 필독)
| 교수학습원 | 2022.10.14 | 943 |
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494 |
[대학혁신] 2022학년도 S-Teaching Brown Bag Meeting 안내
 | 교수학습원 | 2022.10.11 | 319 |
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493 |
[대학혁신] 2022학년도 S-Teaching Academy 안내
| 교수학습원 | 2022.10.04 | 389 |
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492 |
[대학혁신] 2022학년도 S-Teaching Mentoring 안내
| 교수학습원 | 2022.09.27 | 381 |
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491 |
[대학혁신]2022학년도 2학기 S-Learning Tutoring 선발팀 공고 및 오리엔테이션 안내
| 교수학습원 | 2022.09.13 | 326 |
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490 |
2022학년도 2학기 S-Learning Club, S-Learning LAB 선발팀 공고 및 오리엔테이션 안내
| 교수학습원 | 2022.09.13 | 314 |
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489 |
[대학혁신]2022학년도 S-Learning Academy 글쓰기 첨삭 모집 공고
| 교수학습원 | 2022.09.07 | 322 |
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488 |
[대학혁신] 2022학년도 S-Learning Academy 특강 모집 공고
| 교수학습원 | 2022.09.05 | 323 |
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487 |
[대학혁신] 2022학년도 S-Teaching Academy 안내
| 교수학습원 | 2022.09.02 | 398 |
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486 |
[대학혁신]2022학년도 2학기 기초학습능력(기초수학 Tutoring) 모집 공고
| 교수학습원 | 2022.08.29 | 301 |
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485 |
2022학년도 S-Learning Academy(니하오 중국어) 모집 안내
| 교수학습원 | 2022.08.24 | 323 |
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484 |
2022학년도 2학기 S-Learning LAB 모집 공고
| 교수학습원 | 2022.08.24 | 290 |
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483 |
2022학년도 2학기 S-Learning Club 모집 공고
| 교수학습원 | 2022.08.24 | 294 |
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482 |
[대학혁신]2022학년도 2학기 S-Learning Tutoring 모집 공고
| 교수학습원 | 2022.08.24 | 301 |
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481 |
2022학년도 2학기 온라인 지식재산 교육 프로그램 안내
| 교수학습원 | 2022.08.23 | 321 |
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480 |
2022학년도 S-Learning Ombudsman 추가 모집 안내
| 교수학습원 | 2022.08.22 | 307 |
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479 |
[대학혁신]2022학년도 S-Learning Contest(Learning Know-How Sharing UCC) 수상자 발표
| 교수학습원 | 2022.08.10 | 294 |
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478 |
2022학년도 1학기 S-Learning Club, LAB, Tutoring 우수팀 발표
| 교수학습원 | 2022.08.02 | 320 |
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477 |
2022학년도 1학기 One Step Jump UP(1:1학업전략컨설팅) 운영
| 교수학습원 | 2022.08.02 | 340 |
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476 |
2022학년도 1학기 Dream Explore(학사경고자)프로그램 운영
| 교수학습원 | 2022.07.19 | 331 |
